1학기 과목별 수행평가 계획 (2020 0709 수정)

국어 상시평가 계획
2020학년도 1학기					이동초등학교 4학년 1반
순	(핵심) 성취기준	영역	단원명	평가내용	평가 시기		평가 방법	성취수준(매우 잘함)	성취수준(잘함)	성취수준(보통)
1	[4국03-03] 관심 있는 주제에 대해 자신의 의견이 드러나게 글을 쓴다.	쓰기	8. 이런 제안 어때요	제안하는 글의 특성을 알고 문제 상황 속에서 적절한 해결 방안을 제시할 수 있다.	7월	4주 5주	서술	제안하는 글의 특성을 정확히 알고 문제 상황 속에서 적절한 해결 방안을 제안할 수 있다	제안하는 글의 특성을 알고 문제 상황 속에서 해결 방안을 제안할 수 있다.	제안하는 글의 특성을 알지 못하고 문제 상황 속에서 해결 방안을 제안하는 데 어려움을 겪는다.

도덕 상시평가 계획
2020학년도 1학기					이동초등학교 4학년 1반
순	(핵심) 성취기준	영역	단원명	평가내용	평가시기	평가 방법	성취수준(매우 잘함)	성취수준(잘함)	성취수준(보통)
1	[4도01-01] 도덕 시간에 무엇을 배우며 도덕 공부가 왜 필요한지를 알고 공부하는 사람으로서 지켜야 할 규칙을 모범 사례를 통해 습관화한다.	자신 과의 관계	1. 도덕 공부, 행복한 우리	민주적인 방법으로 학급 규칙을 정하여 꾸준히 실천하기	상시	관찰	함께 정한 학급 규칙을 바르게 지키며 맡은 역할에 최선을 다한다.	함께 정한 학급 규칙을 지키며 맡은 역할을 해낸다.	함께 정한 학급 규칙을 잘 지키지 못하며, 맡은 역할의 성실도가 떨어진다.

사회 상시평가 계획
2020학년도 1학기					이동초등학교 4학년 1반
순	(핵심) 성취기준	영역	단원명	평가내용		평가시기		평가 방법	성취수준(매우 잘함)	성취수준(잘함)	성취수준(보통)
1	[4사03-06] 주민 참여를 통해 지역 문제를 해결하는 방안을 살펴보고, 지역 문제의 해결에 참여하는 태도를 기른다.	우리 지역의 어제와 오늘	3. 지역의 공공기관과 주민 참여	지역 문제가 발생하는 원인을 파악해 적절한 해결 방안을 제시할 수 있다.		7월	4주 5주	서술	지역 문제가 발생하는 원인을 정확히 파악하고 이에 대한 적절한 해결 방안을 제시한다.	지역 문제가 발생하는 원인을 파악하고 이에 대한 해결 방안을 제시한다.	지역 문제가 발생하는 원인을 제대로 파악하지 못하고 해결방안을 제시하는 데 어려움을 겪는다.

수학 상시평가 계획
2020학년도 1학기				이동초등학교 4학년 1반
순	(핵심) 성취기준	영역	단원명	평가내용	평가 시기		평가 방법	성취수준(매우 잘함)	성취수준(잘함)	성취수준(보통)
4	[4수05-01] 실생활 자료를 수집하여 간단한 그림그래프나 막대그래프로 나타낼 수 있다.	자료와 가능성	5.막대그래프	실생활 자료를 활용하여 막대그래프 그리기	7월	4주 5주	서술	막대그래프의 특징을 정확히 이해하여 실생활 자료를 막대그래프로 나타내고 이를 해석할 수 있다.	막대그래프의 특징을 이해하여 실생활 자료를 막대그래프로 나타낼 수 있다.	막대그래프의 특징을 이해하여 실생활 자료를 막대그래프로 나타내는 것에 있어 어려움을 겪는다.

체육 상시평가 계획
2020학년도 1학기						이동초등학교 4학년 1반
순	(핵심) 성취기준	영역	단원명	평가내용	평가 시기			평가 방법	성취수준(매우 잘함)	성취수준(잘함)	성취수준(보통)
1	[4체01-05]체격 및 체력의 특성을 이해하고 자신에게 맞는 체력 운동 계획을 세워 올바른 방법으로 수행한다.	건강	건강	체격 및 체력의 특성을 이해하고 자신에게 맞는 체력 운동을 올바른 방법으로 수행하기	7월		4주	수행 평가	체격 및 체력의 특성을 이해하고 자신에게 맞는 체력 운동을 올바른 방법과 양으로 수행할 수 있다.	체격 및 체력의 특성을 이해하고 자신에게 맞는 체력 운동을 수행할 수 있다.	체격 및 체력의 특성을 이해하지 못하고 자신에게 맞는 체력 운동을 수행하는 데 어려움을 겪는다.

과학 상시평가 계획
2020학년도 1학기					이동초등학교 4학년 1반
순	(핵심) 성취기준	영역	단원명	평가내용		평가시기		평가 방법	성취수준(매우 잘함)	성취수준(잘함)	성취수준(보통)
1	[4과12-04] 물을 증발시켜 물에 녹아 있는 고체 물질을 분리할 수 있다.	물질의 성질	5. 혼합물의 분리	물을 증발시켰을 때의 결과를 물질 분리에 활용하기		7월	4주 5주	수행평가 서술형	물을 증발시켜 녹아있는 고체 물질을 분리할 수 있음을 이해하고 그 성질을 활용할 수 있다	물을 증발시켜 녹아있는 물질을 분리할 수 있음을 이해하지만 그 성질을 활용하지 못한다.	물을 증발시켜 녹아있는 물질을 불리할 수 있음을 이해하기 어려워한다.

음악 상시평가 계획
2020학년도 1학기							이동초등학교 4학년 1반
순	(핵심) 성취기준	영역	단원명	평가내용	평가시기			평가 방법	성취수준(매우 잘함)	성취수준(잘함)	성취수준(보통)
1	［4음02-02］상황이나 이야기 등을 표현한 음악을 듣고 느낌을 발표한다	감상	2. 느낌을 담아	등장인물의 음악적 특징을 표현한 악기의 음색을 알고 구별하기	7월	4주 5주		수행평가 (주관식 평가)	등장인물의 음악적 특징을 표현한 악기의 음색을 정확히 알고 악기명을 구별하여 찾을 수 있다.	등장인물의 음악적 특징을 표현한 악기의 음색을 대체로 알고 악기명을 찾을 수 있다.	등장인물의 음악적 특징을 표현한 음색을 구별하는 데 어려움을 느낀다.

미술 상시평가 계획
2020학년도 1학기					이동초등학교 4학년 1반
순	(핵심) 성취기준	영역	단원명	평가내용		평가시기		평가 방법	성취수준(매우 잘함)	성취수준(잘함)	성취수준(보통)
1	[4미02-05] 조형요소(점, 선, 면, 형·형태, 색, 질감, 양감 등)의 특징을 탐색하고, 표현 의도에 적합하게 적용할 수 있다.	표현	4. 양감과 질감이 가득	주어진 재료를 적절하게 활용하여 양감 표현하기		7월	4주	실기 수행평가	주변에서 양감이 잘 느껴지는 사물을 찾아보고 양감의 특징을 잘 살려 표현할 수 있다.	주변에서 양감이 느껴지는 사물을 찾고 양감의 특징을 살려 표현할 수 있다.	주변에서 양감이 느껴지는 사물을 찾고 양감의 특징을 살려 표현하는 데 어려움을 겪는다.

영어 상시평가 계획
2020학년도 1학기					이동초등학교 4학년 1반
순	(핵심) 성취기준	영역	단원명	평가내용		평가시기		평가 방법	성취수준(매우 잘함)	성취수준(잘함)	성취수준(보통)
1	[4영04-03] 실물이나 그림을 보고 쉽고 간단한 낱말이나 어구를 쓸 수 있다.	쓰기	3. What time is it?	제시된 시간과 사진을 보고 정확한 낱말 쓰기		7월	4주 5주	수행평가	그림을 보고 정확한 시간과 해야 할 일을 적을 수 있다.	그림을 보고 시간과 해야 할 일을 적을 수 있다.	그림을 보고 시간과 해야할 일을 적는 데 어려움을 겪는다.